Khusus untuk anak-anak kelas IX  atau kelas 3 – SMP/MTs atau yang sederajat ” yang mau berjuang di Ujian Nasional Tahun 2009″ – terutama untuk mata pelajaran IPA :

1. Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai
dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

• Menentukan besaran fisika dan satuan yang sesuai.
• Membaca alat ukur.

2. Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

• Menentukan salah satu variabel dari rumus massa jenis .
• Menjelaskan pengaruh suhu dan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari.
• Menentukan salah satu variabel dari rumus kalor.

3. Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

• Membedakan jenis gerak lurus dan mengidentifikasi terjadinya gerak tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
• Menentukan variabel dari rumus tekanan pada suatu zat.
• Menyebutkan perubahan energi pada suatu alat dalam kehidupan sehari-hari.
• Menentukan besaran fisika pada usaha dan energi
• Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

4. Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi  ehari-hari.

• Menentukan salah satu besaran fisika pada getaran dan gelombang.
• Menjelaskan ciri dan sifat-sifat bunyi serta pemanfaatannya.
• Menentukan berbagai besaran fisika jika benda diletakkan di depan lensa atau cermin.
• Menentukan besaran-besaran pada alat optik dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

5. Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

• Menjelaskan terjadinya gejala listrik statis serta menentukan jenis muatan.
• Menentukan besarnya energi dan daya listrik dalam kehidupan sehari-hari.
• Menentukan besaran fisika pada berbagai bentuk rangkaian listrik.
• Menjelaskan cara pembuatan magnet serta menentukan kutub-kutub yang dihasilkan.

6. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi didalamnya.

• Menjelaskan karakteristik benda-benda langit dalam tata surya.
• Menjelaskan keterkaitan pasang naik dan pasang surut dengan posisi bulan.

7. Menjelaskan ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.

• Mengidentifikasi ciri-ciri pada pengelompokan makhluk hidup.
• Menjelaskan interaksi antarmakhluk hidup dalam ekosistem.
• Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan.
• Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup.

8. Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia.

• Menentukan jenis tulang/sendi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya.
• Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.
• Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
• Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).
• Menjelaskan sistem saraf pada manusia.
• Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan.
• Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.
• Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaanpercobaan tentang proses tersebut.

9. Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan hidup dan pewarisan sifat pada organisme serta kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat.

• Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya.
• Menginterpretasikan hasil persilangan berdasarkan hukum Mendel.
• Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme disertai dengan contohnya.
• Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia.

10. Menjelaskan bahan kimia alami dan buatan yang terdapat dalam bahan makanan dan pengaruhnya terhadap kesehatan.

• Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan.
• Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif/psikotropika pada tubuh kita.